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2018-10

10/31

〇キッズ 2名

本日は、シュートをメインに行いました。

足のどこに充てると強いシュートが打てたかな?

次回は、コントロールを練習していきましょう

 

 

 

 

 

 

〇U-10 26名

本日は、パスを練習しました。

相手に思いやりのあるボールを蹴ることが出来たかな?

次回は、シュートを練習していきましょう

 

 

 

 

 

 

〇U-12 16名

本日は、狭いスペースを見つけてそこに動いたり、パスを行いました。

広いしあを持ち、どこに相手やボールがあるのかを確認することが出来たかな?

次回は、ボールをコントロールすること重点的のに行いましょう

10/30

〇キッズ 1名

本日は、ボールに触れることテーマにおこないました。

怖がることなくボールに触ることが出来たかな?

次回は、シュートをメインで行っていきましょう!

 

 

 

 

 

 

〇U-10 31名

本日は、ドリブルの為の動きづくりを行いました。

ボールがない時でもドリブルを意識して動くことが出来たかな?

次回は、浮き球のコントロールを練習していきましょう!

 

 

 

 

 

 

〇U-12 23名

本日は対人プレーを行いました。

相手のプレッシャーがある中でも自分のプレーが出来たかな?

次回は、ドリブルやパスを練習していきましょう!

 

10/27

〇キッズ 5名

本日はドリブル練習を行いました。

蹴るのではなく、しっかりと運ぶことはできましたか?

ゴールまで運んで確実にゴールを決めていきましょう。

 

 

 

 

 

 

 

〇ジュニアスクール 26名

本日は、コントロール練習を行いました。

素早くコントロールすることはできましたか?

浮いているボールを足元に素早くコントロールしてゴールまで行きましょう。

 

 

 

 

 

10/23

〇キッズ 1名

本日は、ドリブルからシュートを行いました。

しっかりとボールを運んでシュートすることはできましたか?

ゴールを目指してドリブルしていきましょう。

 

 

 

 

 

 

 

 

〇U-10 24名 〇U-12 20名

本日は、1対1を行いました。

スペースにドリブルすることはできましたか?

スペースにドリブルをして自分のやりやすいスピードを保ってゴールまで向かいましょう。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10/20

〇ジュニアスクール 17名

本日は、1対1を行いました。

フェイントをうまく使い

ディフェンスを抜くことはできましたか?

重心を動かしたり、スピードの緩急をうまく使い抜いていきましょう。

ジュニアスクールについて

10月20日(土)の ジュニアスクールですが、

通常通り開催予定です。

参加するスクール生は、着替え、タオルの準備をして参加お願い致します。

天候が悪化しましたら中止とする場合がございます。

その際は当ブログにてお知らせいたします。

再度ご確認ください。

連絡が直前になってしまい申し訳ございません。

宜しくお願い致します。

 

キッズスクールについて

10月20日(土)のキッズスクールは、

悪天候の為、中止させていただきます。

連絡が遅くなり申し訳ありません。

また天気のいい日にお待ちしております。

 

10/19

〇U-10 15名 〇U-12 12名

本日は、昨日に引き続きフェイントの練習をしました。

昨日よりフェイントを自分のものにすることはできましたか?

足だけではなく重心をしっかりと動かしフェイントを行っていきましょう。

 

 

 

 

 

 

 

 

ジュニアスクールについて

10月19日(金)の ジュニアスクールですが、

通常通り開催予定です。

参加するスクール生は、着替え、タオルの準備をして参加お願い致します。

天候が悪化しましたら中止とする場合がございます。

その際は当ブログにてお知らせいたします。

再度ご確認ください。

連絡が直前になってしまい申し訳ございません。

宜しくお願い致します。

 

10/18

〇キッズ 1名

本日は、ドリブル練習を行いました。

丁寧にドリブルすることはできましたか?

蹴る力加減を調整して足元にボールを置いてドリブルしていきましょう。

 

 

 

 

 

 

 

〇U-10 10名 〇U-12 16名

本日は、フェイントの練習をしました。

足だけではなく身体も使ってフェイントすることはできましたか?

重心をしっかりと動かして本当に運ぶように相手に思わせていきましょう。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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